谈读书原文：怎样选择与阅读好书
在我们日常生活中，书籍是智慧的载体，是想法的结晶。然而，关于读书的难题却常常让人迷惑：我们应该读何书？我们应该怎样读书？以及何故要读书？这些难题不仅在影响我们的阅读习性，同时在影响我们的成长与思索方式。今天，我们就借助朱光潜先生的经典思索，来深入探讨这个主题——谈读书原文。
选书的智慧
朱光潜先生提到，“书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价格。”这句话充分体现了读书的选择性。我们常常在书架前徘徊，面对一千本书籍，究竟哪几本才是值得我们花时刻和精力去阅读的？朱先生强调，书籍的价格不仅在于数量，更在于其智慧和深度。他建议我们在选择阅读材料时，应该慎重对待，仅选择那些被认为是“真正的书”的作品。
在广阔的书海中，真正值得阅读的书籍并不多，大约只有十卷百卷。读这些书不仅可以帮助我们获得确切的智慧，还可以感受到大师治学的灵魂和技巧。这种阅读方式能够有效地激发我们的思索，撼动我们的心灵。与其尝试阅读无数诗集，不如深入研究几部经典作品，如《国风》或《古诗十九首》。同样，我们在探索哲学时，也应关注柏拉图的《理想国》，而不是泛泛而读数不胜数的哲学书籍。
领悟与想象的结合
朱光潜在其作品中提到，“十五六岁以后的教育宜重领悟，十五六岁以前的教育宜重想象。”这句名言为我们的阅读提供了重要的教育指导。对于初中生而言，他们的想象力丰盛，宜多阅读带有丰盛想象的文学作品，以激发他们的创造力。而到了高中阶段，学生应逐渐转向有体系、有理性的书籍，以加强对智慧的深入领悟。
在我的阅读经历中，选择适合自己年龄和心理提高的书籍至关重要。例如，青少年在阅读《红楼梦》时，可能会更多地关注情节与人物关系，而年长后再重温这部作品时，则能更加深刻地领悟其中的人生哲理与社会历史。
读书的技巧论
朱光潜在谈读书的技巧上也给出了两条重要建议：第一，凡值得读的书至少需读两遍。第一次可以快速浏览，以了解全篇的重点和特色；第二遍则应细致质量，以批判的态度思索书中内容。通过这样的方式，我们不仅能够对书本有更全面的领悟，还能对其中的想法进行更深入的思索和反思。
第二个建议是，读书后应作笔记，记录纲要、精妙的思索和自己的见解。笔记不仅可以帮助记忆，也促使我们思索得更加深入。在我们的进修之路上，读书一个重要的途径，而积累学问并非只是单纯的阅读，还包括对所读内容的反思与应用。
走出误区
在阅读的经过中，我们常常会陷入一些误区。朱光潜认为，书籍虽珍贵，但容易成为进修的累赘。有两个主要流弊：书籍数量多，导致读者不能专精。读者常常由于贪多而迷失路线，浪费在不重要的书籍上，忽视了基本的重要书籍。因此，我们在阅读时，不仅要追求数量，更要关注质量。
如果我们能够遵循朱光潜的建议，与其泛读十部无关轻重的书，不如投入时刻和精力去深入研究一本真正值得阅读的书。在进修的经过中，精读与泛读应相结合，做到有的放矢，我们才能在智慧的海洋中找到自己的路线。
持续关注与探究
在提到读书的中心想法时，朱光潜指出，读书必须有一个中心以维持兴趣。不论是从科目、难题或作家的角度入手，选定一个中心都能帮助我们更有体系地进行阅读。例如，在研究历史时，如果我们关注“教育与政治的关系”，那么所有相关的史实和见解都会围绕这个主题展开，从而形成一个有机的智慧体系。
通过建立这样的中心，我们不仅可以在阅读经过中保持兴趣，还能有效地将各类智慧整合在一起。正如朱光潜所说，“记忆力有它的限度”，我们不能仅依靠记忆来储存智慧，而应通过笔记、卡片等方式建立外部的智慧体系。
拓展资料
读书不仅仅是获取智慧，更是提升自我、拓展视野的经过。在这个经过中，我们需要做出智慧的选择，培养深入的领悟能力，建立有效的阅读技巧，并持续关注与探究所爱慕的领域。朱光潜的《谈读书》为我们提供了许多宝贵的经验和启示，希望每一个读书人在这个经过中都能找到属于自己的路线和动力。
在这个瞬息万变的时代，面对数不胜数的信息与书籍，让我们保持一份理性与从容，去选择适合自己的好书，通过有效的阅读技巧，真正实现自我进修与成长。不妨分享你的读书经验与见解，让我们共同探讨怎样更好地读书，成就一个更好的自己。
